Con el avance vertiginoso de la tecnología, muchos colegios siguen limitados por herramientas obsoletas que dificultan la creatividad de los docentes y reducen la participación de los alumnos. ESF comprendió que las cuatro paredes de un aula tradicional ya no eran suficientes para mantener el interés de los estudiantes y que su infraestructura de TI desactualizada estaba obstaculizando un aprendizaje eficaz.

La fundación sabía que debía abordar este problema de inmediato para no quedarse atrás, por lo que apostó por las pantallas táctiles interactivas para transformar sus aulas en entornos digitales modernos, dinámicos e inmersivos. Para materializar su estrategia digital en todos sus colegios y crear un entorno preparado para el futuro, ESF recurrió a la experiencia de BenQ y Strive AV, distribuidor de BenQ especializado en educación.

Después de la pandemia de COVID-19, ESF comenzó a reevaluar sus estrategias digitales y realizó una auditoría en todos los colegios de la fundación para desarrollar una nueva estrategia digital sólida.

Hasta entonces, el aprendizaje se había visto obstaculizado por proyectores que se apagaban en mitad de la clase, tecnología obsoleta en las aulas y un programa digital interno desalineado. Pronto, ESF se dio cuenta de que las tecnologías utilizadas en el aula estaban actuando como una barrera para el aprendizaje eficaz, afectando tanto a estudiantes como a docentes.

La equidad digital sigue siendo un desafío clave en la educación, donde algunas escuelas experimentan una brecha tecnológica en comparación con otras dentro de la misma red. ESF reconoció que, si no se abordaba esta situación, la brecha digital en sus colegios podría seguir aumentando. Por ello, entendió la necesidad de garantizar igualdad de acceso a la tecnología en todas sus escuelas, sin importar su tamaño o ubicación.

Aunque era evidente que se debía tomar acción, la fundación quería preservar su filosofía de permitir que los docentes "enseñen a su manera". Esto significaba que la solución elegida debía facilitar la introducción de nuevas tecnologías sin imponer sistemas complejos que dificultaran la enseñanza.

Después de evaluar varias marcas, ESF reconoció a BenQ como el socio ideal para llevar a cabo una renovación completa de la tecnología en sus aulas y cerrar la brecha digital entre sus colegios.

Con un enfoque personalizado para cada centro, BenQ evitó imponer una solución estandarizada, adaptando en su lugar el paquete tecnológico a las necesidades específicas de cada colegio dentro de la fundación.

Desde su instalación, las nuevas pantallas táctiles interactivas han tenido un impacto profundo en docentes y estudiantes de los colegios de ESF, desempeñando hoy un papel clave en la creación de un entorno de aprendizaje inmersivo.

Los profesores dentro del MAT ahora pueden proporcionar recursos tanto de forma presencial como a distancia, superando las limitaciones del aula tradicional. Pueden compartir materiales con los estudiantes desde cualquier lugar y acceder a archivos en la nube para que quienes estudian de forma remota se sientan más conectados.

Centradas en facilitar que los docentes "enseñen a su manera", las pantallas de BenQ les permiten adoptar nuevas metodologías de enseñanza para captar la atención de todos los alumnos y adaptarse a distintos estilos de aprendizaje.

Con solo tocar un botón, InstaShare 2 permite a los profesores compartir su pantalla, mientras que la tecnología táctil interactiva les da control directo desde la pantalla. Esto facilita la visualización de trabajos de los alumnos como ejemplos y, gracias al modo de navegador flotante, pueden usar el software de pizarra digital EZWrite 6 junto a la pantalla compartida para hacer anotaciones y colaborar en tiempo real. Esta combinación de herramientas fomenta un enfoque colaborativo y dinámico en el aula, brindando a los docentes libertad y creatividad en su enseñanza.

Para ayudar a los alumnos que puedan tener dificultades con una tarea, la función de pantalla dividida permite mostrar los materiales de aprendizaje en un lado de la pantalla mientras trabajan en un problema específico con un grupo de estudiantes en el otro. Esto facilita la personalización de los métodos de enseñanza según las necesidades de cada alumno.

Además, con la integración de la Google Play Store en las pantallas de la serie RP, los docentes pueden descargar y utilizar aplicaciones educativas para enriquecer sus clases, aumentar la participación de los estudiantes y ofrecer experiencias de aprendizaje adaptadas a diferentes capacidades.

Además de los beneficios en el aula, BenQ ha trabajado estrechamente con el equipo de ESF para proporcionar soporte continuo y formación tanto al personal de TI como a los docentes, con especial énfasis en las funciones de seguridad mejoradas y el acceso simplificado de las pantallas. Gracias a las avanzadas medidas de seguridad de la serie RP, ESF ha comenzado a implementar su primera fase de formación en la nube dentro del MAT y sigue colaborando con BenQ para integrar herramientas adicionales de gestión de dispositivos, optimización energética y seguridad.

Esto incluye las pruebas iniciales de las funciones de inicio de sesión único (SSO) en las pantallas de la serie RP, diseñadas para reforzar la seguridad de la tecnología en el aula. Una vez implementado por completo, el sistema SSO permitirá a los docentes acceder de manera segura a cualquier pantalla RP dentro de la fundación, ya sea en distintas aulas o colegios, logrando una integración total en todo el MAT.

Con la tecnología interactiva en el centro del aula, la fundación no solo ha superado las limitaciones de su infraestructura obsoleta, sino que también ha transformado el concepto tradicional de aula, creando un entorno de aprendizaje inmersivo en sus colegios. Gracias al apoyo y la orientación de BenQ, ESF sigue desarrollando su estrategia digital para consolidarse como una de las principales fundaciones educativas que apuestan por soluciones innovadoras en el ámbito educativo.

"Después de la COVID-19, como fundación de múltiples academias, contábamos con una infraestructura tecnológica muy tradicional en las aulas, lo que suponía una desventaja para la enseñanza y una barrera para el aprendizaje. El enfoque personalizado de BenQ nos permitió superar este desafío, manteniendo al mismo tiempo nuestra estrategia de permitir que los docentes enseñen a su manera."

"Al hacer que la tecnología sea accesible para todos, BenQ nos ha ayudado a demostrar a nuestros estudiantes y profesores que estamos comprometidos con la inversión en espacios de aprendizaje para garantizar los mejores resultados educativos posibles. Al reconocer y eliminar la brecha digital, proporcionando a alumnos y docentes acceso a los mismos productos, calidad, tecnología y una base digital equitativa, BenQ ha contribuido a reducir esta desigualdad y hacer que la educación de calidad esté al alcance de todos."

"Los pilares de nuestra colaboración con BenQ se han basado en crear nuevas e innovadoras formas de aprendizaje, derribar las cuatro paredes del aula, desarrollar modelos de enseñanza intuitivos y estructurados, y, tras su implementación, reducir la carga de trabajo de los docentes. Este ha sido uno de los mayores proyectos educativos que he liderado, y los valores de BenQ han encajado perfectamente con los nuestros para ofrecer entornos digitales innovadores a todos los estudiantes de la fundación."

— Andrew Strachan, subdirector de operaciones de Emmanuel Schools Foundation Trust